外国一所音乐艺术学校的师生访问中国音乐艺术学校，中外两国的孩子进行了音乐艺术交流表演。中国的这所学校教育以艺术见长，孩子们会钢琴、笛子、二胡、吉他等多种乐器。真的，中国孩子们的表演很出色，孩子们发挥了自己最好的水平，许多高难度的曲子也被孩子们演绎得行云流水，让人听得心旷神怡、如痴如醉。 演奏结束，外国孩子的带队老师一脸疑惑地问：“你们怎么会有那么多的独奏演员？” 中国校长说：“因为我们的每个孩子都很出色。” 外国老师仍然一脸迷惑。 轮到外国孩子表演了，一共六个节目，没有一个节目是独奏表演，所有的演奏均有多个孩子参与。这下轮到中国校长迷惑了。 中国校长问外国老师：“孩子们是不是特别喜欢合奏？” 外国老师说：“对，合奏需要配合，需要更高的艺术修养，合奏表现的是音乐氛围，独奏是无法表现出来的。” 外国老师继续问中国校长：“你们学校中有那么多的独奏演员，他们有上台表演的机会吗？你们真的需要那么多的独奏演员吗？”
对于外国老师的提问，中国校长觉得莫名其妙。让孩子学音乐，当然希望能像莫扎特一样成为出色的独奏演员，而不是庞大乐队中的一个。 外国老师说：“真不可思议，你们的孩子学音乐是为了让自己出名？” 在外国老师的要求下，中国校长把所有孩子集合起来，为外国孩子合奏一曲《莫斯科郊外的晚上》。结果，外国老师听着听着就皱起了眉头，而中国校长也满脸尴尬，因为，这些在独奏时表现出色的孩子，在合奏这首简单的曲子时，曲调竟然一团糟。 有时中国人，一个人是条龙，一群人就是盲目的虫。有时中国人，一个人是顶天立地的大英雄，很多人合在一起就会滥竽充数。这是值得我们每一个中国要好好思考的、非常深刻的课题。
